从广义上说网络教学平台是包括支持网络教学的硬件设施以及支持网络教学的软件系统。狭义上的的网络教学平台是指建立在互联网的基础之上的为网络教学提供的全面支持服务的软件系统的总称。随着社会和科技的不断变化，网络教学的意义是非常大的。可以从以下几个方面来分析网络教学平台：

　　第一，网络教学平台的发展：

　　基本上随着社会和科技的不断变化，网络教学平台可以划分为三代：第一代是点播式教学平台。这是网络教学发展初期的形式，它的主要特点是以课件为中心以及教育资源的网上电子展示，其重点强调的是管理。第二代是交互式教学平台，它的主要特点是以学生为中心，加强了教学平台的交互性的功能，更加强调的是为学生提供及时有效的服务。第三代是社会化教学平台，它的主要特点是体现社会化，主要是集体比较智慧的分享与创造，重点强调的是学习的社会化。

　　第二，网络教学平台的意义：

　　网络教学平台也就是在网络环境下进行探究学习，也就是在运用在网络优势的前提下，在教学的过程中创造设立的一种类似于科学研究的情境和途径，保证学生在教师指导的支持下，以比较科学研究的方法来探索问题的学习过程。网络探究的主要目的在于让学生从接受性学习慢慢向自主学习过渡，以帮助学生来实现学习方式的转变，并且能够使学生在学习的过程中获得体验以及内化和各种观点。

　　网络教学平台就其发展的类型以及其意义来说是一个非常好的学习方式，打破了传统教学的许多局限之处，是比较方便的一种学习途径。